Entrega final

Este trabajo finaliza con la presentación de cuatro maquetas, cada una correspondiente a una operación distinta, acompañadas de cuatro paneles. Estas maquetas deben tener un criterio de conjunto, y deben tener bien definida la operación que les corresponde.

Adición:

Corte y plegado:

Sustracción:

Partición:

Los criterios de conjunto son dos:

• Los colores violeta y verde.
• Están formadas por líneas curvas.

Los paneles:

Organización por criterios

En esta clase no realizamos ninguna maqueta. La propuesta de los ayudantes fue que por grupos ordenemos las maquetas de una operación bajo algún criterio. A mi me tocó estar en el grupo de adición, y el criterio que usamos fue las formas por las que se componían las maquetas... pero después notamos que era más fácil clasificarlas dependiendo de su organización: central, a partir de un eje, etc. También miramos las clasificaciones que habían realizado el resto de los grupos, y cada uno concluyó con una charla correspondiente a la operación que le había tocado.

Dos operaciones en una sola maqueta

En esta clase no seguimos explorando individualmente otras operaciones, sino que lo hicimos en parejas. La actividad consistió en elegir una maqueta correspondiente a alguna de las operaciones ya realizadas para generar una nueva, junto con otra operación que no hayamos explorado. La nueva producción debía ser una combinación de ambas, pero que se perciban como un único cuerpo y no como "partes". Yo seleccioné corte y plegado, y me junté con una chica que había seleccionado sustracción.

La puesta en común me resultó muy interesante, todos contamos el proceso que habíamos llevado a cabo. Algunas producciones eran más rebuscadas y otras más simples... Con mi compañera nos pasó algo muy curioso, llegamos a una maqueta intermedia, o sea, no reunía las dos operaciones como un todo pero tampoco se las veía como algo separado. Los ayudantes aclararon que nos acercamos a un tema que vamos a ver más adelante...

Segunda operación formal: Adición

Al igual que en la clase anterior, seguimos explorando operaciones. Esta vez nos tocó adición:

 y las actividades fueron las mismas que las de la clase anterior...

Las imágenes que se ven arriba son tomadas en clase. Si bien no aparece la maqueta terminada que hice con mi compañero (Francisco Kipper), se puede notar parte del proceso y algunas producciones de otros compañeros.

Conclusión:

Esta operación me resultó más simple que la anterior. Personalmente creo que en la producción final se puede observar la repetición de un mismo elemento muy claramente. Además haber trabajado con telgopor me resultó fácil y entretenido, aunque nos llevó tiempo poder darle forma.